Talenciarnia eksperymentalno

Od października 2013 roku rozpoczęła swoją działalność Talenciarnia eksperymentalno - badawcza. Głównym celem powstałego projektu jest zainteresowanie dzieci naukami ścisłymi,
lepsze zrozumienie świata poprzez wykonywanie doświadczeń i eksperymentów oraz
rozwijanie wyobraźni, umiejętności kreatywnego i logicznego myślenia.
Ponad to w trakcie zajęć przedszkolaki będą rozwijać swoje pasje, doskonalić uwagę

i logiczne myślenie oraz wyciągać wnioski na podstawie doświadczeń i własnych obserwacji.

2 października - na pierwszych zajęciach Talenciarni eksperymentalno - badawczej uczestniczyli rodzice razem z dziećmi.

Rodzice poznali zasady spotkań w ramach talenciarni oraz plan zajęć.

W trakcie spotkania wszyscy wspólnie wykonali wyścigi rakiet balonowych.

9 października - dzieci wykonywały doświadczenie, które pozwoliło im wyprodukować dwutlenek węgla w butelce (za pomocą drożdży, cukru, ciepłej wody) który nadmuchał balonik umieszczony na butelce.
Przedszkolaki sprawdzały również jak wygląda powietrze zanurzając butelkę w wodzie

i określały jego ciężar.
Krasnoludki próbowały wydmuchać także piłeczkę pinpongową z lejka. A na koniec zorganizowały sobie wyścigi piłeczek.

14 października – krasnoludki sprawdzały możliwości powietrza zamkniętego w worku foliowym i baloniku.
Unosiły książkę bez dotykania, przesuwały aluminiową puszkę przy pomocy naelektryzowanego balonika.

21 października – krasnale wykonały wulkan z wody octu sody i płynu do naczyń.

28 października – dzieci badały właściwości wody i różnych przedmiotów.

W listopadzie dzieci badały wszystkie właściwości wody, mieszając różne substancje.

2 grudnia - krasnale samodzielnie wykonały lupę z papieru i folii, a następnie badały jej możliwości.

16 grudnia – Na tych zajęciach dzieci badały wyporność ziemniaka, oraz sprawdzały jak tańczą rodzynki.

13 stycznia 2014 r.- krasnoludki postanowiły napisać tajemniczy liścik , używając mleka lub soku z cytryny, a następnie odczytać go przez ogrzewanie.

20 stycznia – Zabawy z magnesami – dzieci pokonały labirynt przy pomocy metalowego spinacza bez dotykania , używając magnesu pod pulpitem na którym znajdowała się kartka z labiryntem.

17 luty- rozpoczynamy II semestr Talenciarnii.
W tym dniu zabawiliśmy się z różnymi płynami, mieszając je.
Powstały ciekawe kolorowe połączenia, a my oceniliśmy które są cięższe.

3 marca- wybraliśmy się do ogrodu z lupami w poszukiwaniu wiosny.

10 marca – Bawiliśmy się dźwiękiem badając go i tworząc na specjalnym urządzeniu, oj było głośno.

Na kolejnych zajęciach marcowych badaliśmy ładunki elektryczne przez pocieranie różnych przedmiotów i budowaliśmy ksylofon.

W kwietniu, poznaliśmy zasady działania wody z solą i uczyliśmy pływać jajko.

Kolejne zajęcia do badania wpływu mydła na napięcie powierzchniowe , oraz badaliśmy wibracje jakie wydaje patelnia poruszając ziarnami Ryży na innym naczyniu.